（前回の続きです）

神奈川の受験関係者によると、記述式の採点基準の分析結果は以下のようなものでした。

１．高校によって採点基準がマチマチ

２．「難関校＝基準厳しい、難易度の低い高校＝基準が緩い」というわけではない。

３．高校によっては、細部までしっかり記述をしないと点がもらえておらず、予想以上に「基準」がきつい

わたしが考えるに、宮城県でも同じことが起きているものと想像します。

高校によって採点基準がマチマチなのは、ある意味しかたがありません。

全く同じ答えを書いて、Ａ高校では2点だが、Ｂ高校では5点ということはあり得ます。

しかし、以下はわたしの想像ですが、少なくとも高校内部においては、採点にかかわる先生方の間で、「採点基準の統一見解」が得られていると思われます。

ただ最後は人の手が加わりますので、１００％というわけには行きません。

どうしてもブレは出るでしょう。

また「難関校＝基準厳しい、難易度の低い高校＝基準が緩い」というわけではない、という点においては、流動的であると考えます。

主任の先生の異動などがあったりして、「去年まで、Ａ高校はわりと基準が緩めだったが、今年になって急に厳しくなった」ということがあり得るからです。

神奈川県の試みは今年始まったばかりなので、まだ分からないことも多いです。

回を積み重ねていくと、いろいろなことが分かっていくでしょう。

（次回に続きます）