わたしが受験指導をするとき、特に大事にしていることがあります。

それは、生徒さんに関して、次のようなことを理解しておくことです。

 

・生徒さんは目標を持っているか

・持っているとしたら、どの程度その目標を達成したいと思っているのか

 

受験のための学習というのは、面白おかしいものではありません。

何がしかの苦行を伴うものです。

受験をメシのタネにしている者が、こういうことを言ってしまうと、身も蓋もないような感じですが。

だからこそ、受験学習は、何がしかの目標がないと、続けられない気がしています。

少なくともわたしはそうです。

事実、成績が下位層のほうに近づくにつれ、目標らしきもののない生徒さんが多くなっています。

「目標がない」ということも勿論ですが、正確に言えば、「自分の成績にほぼ関心がない」ということです。

これを逆にとらえると、

「しっかりした目標があれば、勉強をするようになる」

ということにもなります。

それゆえ、実のところ、

勉強のテクニックがどうだとか...

どういう参考書・問題集を使うのがいいだとか...

こういうのは、「二の次」のことです。

「どうしても○○高校じゃなくちゃイヤだ」

というような気持ちがあれば、自分なりにいろんなことを工夫するはずだからです。

（次回に続きます）