（前回の続きです）

ですから、英語嫌いになるか、ならないかは、英語の学習が始まったばかりのころに決まります。

それを決めるのは、

「英語のルール、つまり文法への理解」

です。

これをみっちりと叩き込む必要があります。

練習問題を数多く解きながら。

そして、教えているほうがウンザリするくらい、同じことを繰り返し、繰り返し指導・演習していかなくてはなりません。

英語ビギナーの段階で、この「ウンザリ・みっちり演習」をすれば、英語嫌いになる確率はかなり下がります。

そして、その後に新しいことを学んでも、しっかりとした文法の土台があれば、少しの労力で吸収・克服が可能です。

単語の記憶についても、

「英語というのは基本ルールがある。

それが分かれば、克服可能だ」

と思えば、単語を覚えていこうという気にもなろうというものです。

ところが、学校で行われている英語の授業の様子を生徒さんに聞くと、英語のルールをみっちり叩き込む環境にはなっていません。

学校の授業の性質上、それも致し方ないところです。

とはいえ、テストではきちんと設問で問われます。

ですから、「文法のウンザリ・みっちり演習」は自力更生をするか、わたしのような塾の出番となります。