（前回の続きです）

「偏差値５５以上の高１生」の場合、学習教材として学校からはおおむね次のようなものが与えられています。

 

・単語集

・文法解説書

・文法解説書を補うワークブック

・長文問題を扱うワークブック

 

学校によって、配付されているもの、その使い方はさまざまです。

なお授業で扱ったところに出てくる新出単語・熟語はすべて覚えるべきは言うまでもありません。

高１生のこの時期、ガッチリ取り組んでおくべきは、単語の記憶、文法問題です。

要するにボキャブラリーを増やしていくことが課題になります。

ただ、その反面、長文問題への取り組みがやや手薄になる印象を受けます。

長文問題のネタは、通常の高校生向け問題集を見ると、この時期に手ごろなのがあまりない印象を受けます。

そうした状況を補うのが、「高校入試の長文問題」です。

そして、高校生向けの「長文問題初級編」問題集を見ると、題材は意外と高校入試から引用されていたりします。

そういった事実を考えると、長文問題の勘を鈍らせないため、「高校入試の長文問題」に取り組むのは、意味のあることです。

これと似たような状況は、国語の現代文にも当てはまります。

（次回に続きます）