生徒さんとどのくらいの距離感を保って接していくべきか・・・

それは、生徒さん全体として、という意味もあります。

そして、生徒さん個々人として、という意味もあります。

いずれにしても、大切なことです。

なぜなのか。

生徒さんと親しくなり過ぎれば、「馴れ合い」になります。

かといって、生徒さんと距離を置きすぎると、生徒さんの変化・考え方が見えづらくなります。

どちらのケースにしても、いいことがありません。

「成績が上がらない」要因になりかねないからです。

学習塾で受験指導に携わる者として、「成績が上がらない」となれば、重大視しなくてはなりません。

「親しすぎず」「離れすぎず」をいかにして保つかは、たぶん、受験関係者にとっては永遠の課題なのでしょう。

さて、菊池の場合、どうなのか...

わたしが生徒さんと接する上で、最も重視しているのは、

「生徒さんには敬意をもって接する」

という点です。

「敬意をもって接する」といっても、これはわたしが生徒さんにかしずくという意味ではありません。

「講師と生徒」という関係以前に、「ひとりの人同士の関係」として考えるということです。

そういう根幹があれば、だいたいこの種の問題は、深刻にならずに済むのではないかと考えています。

（次回に続きます）