（前回の続きです）

「テキスト・授業そのものに興味が持てない」ということなら、「英語嫌い」を克服するというのは、なかなかに困難です。

そういう生徒さんの場合、「英語嫌い」というより、「勉強嫌い」であることが多かったりします。

また、どうしても英語に興味が持てなくて、テコでも動かないという感じであれば、これはどうしようもありません。

しかし、「英語嫌い」という生徒さんの多くは、そこまで頑ななケースに当てはまりません。

彼らの場合、

「やっていることが分かる」

となれば、心を向けてくれます。

とはいえ、「やっていることが分かる」ためには、単語などを覚えなくてはなりません。

そもそも彼らは、単語などを覚えさせられるから、「英語嫌い」になっているわけです。

そこが難しいところです。

「１回に覚えることをなるべく少なくして、繰り返す」

という方法をとる必要があります。

実のところ、わたしは特に小学生や中学校１年生あたりの生徒さんに文法を教えるとき、この方法を使っています。

「名詞・動詞・形容詞...」というような文法用語も、同じことをくどいくらい繰り返すことで、定着していきます。

この手間を惜しまず、継続して学習することで、「英語嫌い」は少なくなります。

（次回に続きます）