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(前回の続きです)
前回のコラムで述べた中で、
「英語が高得点、数学がかなり苦手」
という生徒さんには、だいたい次のようなパターンがあります。
・女子生徒が多い
・割と小さいころからイングリッシュスクール・英会話教室に通ってきた
・英語のキャリアはかなり積んでいる一方、文法が弱い
このような生徒さんが「英語が高得点」というのは、小さいころからの蓄積のおかげです。
語学は英語に限らず、コツコツやり続けることが大きな成果をもたらします。
しかし、この高得点は、学年が進むにつれ、失速していく傾向にあります。
理由は、たぶん「小さいころからの貯金が少なくなってしまうから」です。
そしてこのタイプの生徒さんは、文章読解能力がそれほど高くないという印象を受けます。
数学は、文章読解能力が非常に要求されます。
数学がかなり苦手な生徒さんは、問題に書いてあることが正確に読み取れません。
特に数学は、問題文が短いものが多いため、読み取りが正確でなければ、正解に達しません。
「数学がかなり苦手」というのは、文章読解能力が高くないのと、リンクします。
英語の場合、学年が進むにつれ、試験に出される英文が長くなり、複雑になります。
そのため、成績も徐々に失速してしまうのでしょう。
(次回に続きます)
成績upのヒント!
教育コラム「雨か嵐か」
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