（前回の続きです）

前回のコラムで述べた中で、

「英語が高得点、数学がかなり苦手」

という生徒さんには、だいたい次のようなパターンがあります。

 

・女子生徒が多い

・割と小さいころからイングリッシュスクール・英会話教室に通ってきた

・英語のキャリアはかなり積んでいる一方、文法が弱い

 

このような生徒さんが「英語が高得点」というのは、小さいころからの蓄積のおかげです。

語学は英語に限らず、コツコツやり続けることが大きな成果をもたらします。

しかし、この高得点は、学年が進むにつれ、失速していく傾向にあります。

理由は、たぶん「小さいころからの貯金が少なくなってしまうから」です。

そしてこのタイプの生徒さんは、文章読解能力がそれほど高くないという印象を受けます。

数学は、文章読解能力が非常に要求されます。

数学がかなり苦手な生徒さんは、問題に書いてあることが正確に読み取れません。

特に数学は、問題文が短いものが多いため、読み取りが正確でなければ、正解に達しません。

「数学がかなり苦手」というのは、文章読解能力が高くないのと、リンクします。

英語の場合、学年が進むにつれ、試験に出される英文が長くなり、複雑になります。

そのため、成績も徐々に失速してしまうのでしょう。

（次回に続きます）