学校の先生あるいは受験指導者が授業を行うとき、いわゆる「雑談」をさしはさむ場合があります。

授業が「ほぼ雑談」ばかりとか、そういう先生も、わたしが生徒時代にはいらっしゃいました。

わたしは、指導のとき、「雑談」を差し挟む場合があります。

自分としては、こんな感じでやっているつもりです。

 

・指導中に集中力を高めるうえで、短時間

・「調味料」または「スパイス」としての

・内容は、生徒さんが興味を持って聞いてくれそうなもの

・受験になにがしかの関係があるもの

 

言い換えると、「生徒さんの成績を上げる一環としてやっている」ということになります。

ですから、自分がしゃべりたいことだけを話すということはありません。

「生徒さんが聞いてくれそうなこと」

「生徒さんが受験学習のきっかけにしてくれそうなこと」

こういうことに留意しながら話をしています。

例えばこういう話です。

 

◎工業高校への進学を考えている生徒さん向けに

...こないだ、テレビを見ていたら、少子化の影響で、技術を持った若年層が不足しつつあるというニュースをやっていた

 

◎二華中志望の生徒さん向けに

...同じ数をかけて９になる数は、３×３＝９だから、３

では同じ数をかけて５になる数は　？×？＝５　こういうのを中学で習う

（次回に続きます）