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ここ1か月間のコロナ休校、そしてそれに付随する形で大手塾も3月初旬から中旬にかけて休校となりました。
そういった関係で、生徒さんをじっくり見る時間が増えました。
休校していた塾はすでに再開し、春期講習や振り替え授業を行っています。
わたしが生徒さんをじっくり見ていて改めて感じるのは、「弱点の補強がいかに重要か」ということです。
どの生徒さんにも、生徒さんなりの弱点というのがあります。
そして、学習が進んでいけばいくほど、小さかった弱点は大きくなっていきます。
その穴を埋めていくのは、生徒さんもわたしもお互いに一苦労です。
先ほど、どんな生徒さんにも弱点があるといいました。
それは、トップ層にいる生徒さんとて例外ではありません。
例えば、京大法学部に合格した生徒さん、東北大工学部に合格した生徒さんにも、彼らなりの弱点がありました。
それは集団指導だけでは気が付きにくい穴です。
大手塾の衛星授業や集団指導でも、100%漏れのない指導が可能なのかと言えば、なかなかそういうわけにはいきません。
少なくても、彼らを見ている限りそうです。
人間のやることに完璧はない以上、どうしても取りこぼしがあります。
そこを補っていくのが、わたしのような家庭教師の役割です。
(次回に続きます)
成績upのヒント!
教育コラム「雨か嵐か」
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