（前回の続きです）

「ナンバースクール全体として、中学受験の経験者が２０％～２５％と推定される」

前回のコラムには、そのように書きました。

この数字を多いと見るか、少ないと見るか。

想像するに、入試難易度が高くなっていけば、それだけ経験者も多いのではないでしょうか。

前回のコラムで示したように、ここ５年間、わたしの担当したナンバースクール合格者は、半分が中学受験経験者です。

わたしの担当した生徒さんは、ナンバースクール合格者の中でも、一高・二高が多いです。

そのため、こういう数字になっているのではないかと想像しています。

中学受験を経験している場合、まずは「受験経験者」ということになります。

そのため、そういう生徒さんは、受験未経験の生徒さんより、「一日の長」のようなものを感じる機会は多いです。

事実、彼らは、学習方法・テストのときにどう対応したらいいか、ということなど、概略を心得ています。

それを別な視点で見ると、中学受験を経ずにナンバースクールへ挑戦するというのは、中学受験経験者に比べて「後発組」になるということです。

もっとも、その生徒さんに実力があれば、中学受験経験者を十分に追い越しうるわけですが。

（次回に続きます）