（前回の続きです）

わたしがそのように言うのには、理由があります。

「オススメ」を言ってしまうと、語呂から記憶事項を導き出すとき、生徒さんがかえって混乱してしまうかもと考えてしまうからです。

ちなみにわたしは、高校数学の三角関数で加法定理を導き出すとき、

「咲いたコスモス　コスモス咲いた」

と、頭の中で反芻しています。

この「咲いたコスモス...」というのは、数学の先生がそうおっしゃっていたのを、いまだに忠実に再現しています(笑)

そうした語呂合わせのいくつかは、学校の先生がすでに教えていらっしゃるのであれば、わたしの「オススメ」はかえって邪魔になりかねません。

幸い、今はネットを検索すれば、多種多様にして百花繚乱たる語呂の群れを目にすることができます。

自分の肌に合ったものを選ぶといいです。

そして、繰り返しますが、語呂合わせをやるのは、試験で確実に点を取るためです。

語呂合わせで覚えて終わりではありません。

先ほど例に出した加法定理では、語呂合わせを覚えただけでは不十分です。

当然のことですが、サイン・コサインの値を正確に導き出すことができなければ使い物になりません。

こうした点に気を付けながら、覚えるべき事項を確実に導き出せるようにしておきたいものです。