（前回の続きです）

公立中学で、定期試験を少なくする、あるいは、廃止してしまうということについて、わたしの考えは基本的に反対です。

年４回・あるいは、６月・１１月・２月の年３回実施というのが、「ほど良い回数」と考えます。

同じ年３回実施でも、寺岡中・中山中のように、９・１２・２月というのは、バランスを欠きます。

公立中学で、定期試験をなくすという試みは、２０１８年に、東京都千代田区の麴町中学に端を発します。

教育界の風雲児的な存在となった工藤校長の手によるものです。

しかし、工藤校長の退任後、２０２３年には定期試験が復活しています。

定期試験を設けたほうが、学校経営上、メリットが大きいと、後任の校長が判断したためでしょう。

いま、定期試験をなくすのは、「本家本元」のほうで答えが出てしまったことを、一周遅れでやっているように、わたしには見えます。

受験という観点から考えると、公立中学で定期試験がなくなってメリットがあるのは、わたしの見る限り、

「勉強をものすごく頑張るトップ層」

だけです。

定期試験というのは、生徒さん・ご父兄・先生方にとって「分かりやすい指標」です。

通信票の評定が、高校受験にも直結するとなっていれば、なおさらです。

さて、この定期試験の回数減は今後どうなることやら...