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(前回の続きです)
答え合わせ=マル付けを「しない」「忘れる」生徒さんは、あまりに多いのです。
これは、この仕事をするようになって気が付いたことです。
間違った答えをいくら書いても0点にしかなりません。
だから、自分の答えはいつもチェックしておかなくてはならない.....
現役学生のころからそう考えていました。
そして、今でもそう考えています。
「間違った答えをそのまま放置して、全く気にならないのかなあ」というのは、わたしには至って普通に思えます。
しかし、こういう仕事をするようになって、わたしが「常識」と考えていたことは、決して「常識」ではなかったと悟りました。
むしろ、わたしのような人間が「少数派」であるようです。
なぜ、彼らは答え合わせ=マル付けを「しない」「忘れる」のか.....
理由の第一は、「面倒くさい」からなのでしょう。
答え合わせ=マル付けというのは、言ってみれば、「食後の後片付け」のようなものです。
「面倒くさい」だから、「しない」「忘れる」.....
実に論理的です(苦笑)
食後の後片付けをサボれば、台所には食器がうず高く積みあがっていきます。
見た目、いかにも不快です。
一方、答え合わせ=マル付けをさぼっても、見た目は何も変わりません。
食後の後片付けをしなかったときのような不快感は、少なくとも目の前にはありません。
(次回に続きます)
成績upのヒント!
教育コラム「雨か嵐か」
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