受験業界には、「塾ジプシー」というフレーズがあります。

転塾を繰り返す生徒さん、あるいは転塾を繰り返すことをいいます。

この「塾ジプシー」に関しては、これまで何度か当欄でも取り上げてきました。

 

＜関連コラム＞

いわゆる塾ジプシーの弊害について　〜子息の立場から見た場合〜　その１

いわゆる塾ジプシーの弊害について　〜子息の立場から見た場合〜　その２

いわゆる塾ジプシーの弊害について　〜子息の立場から見た場合〜　その３

いわゆる塾ジプシーの弊害について　〜子息の立場から見た場合〜　その４

 

塾ジプシーをしないために　〜８０％の信頼と２０％の関心〜　その１

塾ジプシーをしないために　〜８０％の信頼と２０％の関心〜　その２

塾ジプシーをしないために　〜８０％の信頼と２０％の関心〜　その３

 

この塾ジプシーに関して、過日、ネットの書き込みに次のようなものがありました。

 

◎中３女子の転塾状況

成績は中の下

 

●最初の塾

自習をメインに進める塾で、疑問点を先生に教えてもらう。

本人は基本分かっておらず、ついていけずに退塾

●２度目の塾

個別指導塾で、英語、数学を受講

英語はとても伸びるが数学は伸びず。

数学の成績を伸ばすために退塾

●３度目の塾

個別指導塾で、英語、数学を受講

成績は２度目とあまり変わらず、数学が下降傾向

 

☆現在、数学をメインにした５教科指導の集団指導塾への転塾を検討

（次回に続きます）