（前回の続きです）

わたしが今回のニュースで最もどうしようもないと感じたのは、

「競争をさせない」

ということです。

そもそも社会に出れば、そこは常に競争が行われています。

そういう意味で、学校の中で生徒間の競争を行うことは、教育上の意味も当然あります。

この競争ということについては、国語・数学といったお勉強系教科だけでなされるわけではありません。

絵画コンクールや運動会も、そこには競争があります。

鬼ごっこのように、友達同士の遊びの中にも競争があります。

そして、小学校で通知表がなくなっても、中学に行けば、通知表はあります。

中学での通知表は、高校受験に直結します。

「小学校で通知表を廃止する」という発想が出てくるのは、お偉方が小学校の中のことしか見ていないからです。

「実は自分は他人と比べてお勉強が苦手だ」というのをハッキリ自覚できない生徒さんは、中学に上がって、初めて現状を知るわけです。

それって、そういう生徒さんにとっては逆に不幸なのではないでしょうか。

小学校のうちなら、「できないなりの対策を」という時間はあります。

しかし、学年が進めば、そういう余裕も徐々になくなっていきます。

（次回に続きます）