（前回の続きです）

確かに教科書はなくても、副教材ワークがあれば、問題演習はできます。

点も学習したなりに取れるでしょう。

し・か・し...

特に上位層を目指す生徒さん、また上位層を自認する生徒さんは、教科書も使っていくべきです。

副教材ワーク・問題集などと併せて。

 

副教材ワーク・問題集を解く

→答え合わせをする

→解説をしっかり読んで理解

→間違っていたところを深く理解するために教科書で確認

 

これは理科・社会などの教科で威力を発揮します。

言い換えると、９０点を９３点に、９７点を１００点にしたい生徒さんに、この「教科書チェック」は有効です。

この「教科書チェック」をしておくと、理科・社会の論述問題では力を発揮します。

例えば

「明治新政府が学制を発布した理由を３０字程度で書け」

というような問題です。

ここがよく分からないとしたら、問題集で解説を読んだ後、教科書で該当箇所を調べて読んでおくのです。

すると、一見すると難しそうに見える問題でも、かなり教科書に書いてあることが分かります。

教科書に書いてあるということなら、難しい問題でも文句は言えません。

「教科書を活用する」というのは、以上のようにするのが、現実的で効率的な使い方のように思います。