（前回の続きです）

「世の中のトレンド・出来事に対して、どのくらい関心があるか」

これは、成績と大いに関係があります。

わたしが指導をしていて感じるのは、特に学習苦手という生徒さんに対してです。

 

「興味・関心は自分から半径５ｍ以内のことのみ」

「そのほかのことは興味・関心が薄い

→その結果として知識が乏しい」

→受験では、不利に働く

 

具体的に言うと、中学生の男子で、高校野球の甲子園大会を知らない、聞いたことがないとか...

オリンピックが行われている期間中に、オリンピックが行われていることを知らない、関心がないとか...

そういうレベルです。

今の時代、学習苦手な生徒さんほど、テレビを見ていません。

彼らの「三種の神器」と化しているのが、ｌｉｎｅ、YouTube動画、ゲームアプリです。

ですから、世の中の流れ・出来事から遠ざかる意識なく、情報をシャットアウトできます。

つまり、自分の知りたい情報だけを得ることができるわけです。

彼らが成長期にあることを考えると、必ずしも健全な姿ではありません。

受験というのは、「いろんな知識が多い」というのが有利です。

逆に知識量が少なければ、語彙量も少なくなります。

結果として、「学習苦手」となりやすいわけです。