以下はかなり前の話になります。

中学生の男子生徒さんを担当していたときの話です。

その生徒さんは、定期試験５教科１６０～１９０点くらいを取っていた生徒さんです。

その中でも、数学の点がなかなか取れません。

２０点台で、ずっと推移していました。

あるとき、彼のお母様とこんなやり取りがありました。

 

お母様：

息子が数学、できないのはよく分かってます。

ただ、４０点くらいは取れないものなんでしょうか？

菊池：

分野にもよります。

お母様：

分野ですか？

菊池：

はい。

２０点くらいの生徒さんですと、計算以外で点を取るのは、難しいんです。

図形の問題とか、なかなか分かってもらえなくて...

お母様：

図形の問題でも、例えば、公式に当てはめて計算すればいいような問題もあると思いますが...

菊池：

公式に当てはめて計算すればいいような問題は、小学校のごく初歩までならともかく、中学になると出ません。

それに、彼くらいの成績の生徒さんは、公式、なかなか覚えられないんですよ。

お母様：

簡単な公式もですか？

菊池：

はい、そうです。

丸暗記しようとしても、定着しません。

こちらも、丸暗記にならないように、説明して演習していますが、なかなか理解が難しいようです。

（次回に続きます）