生徒さんが課題に取り組んだり、問題演習をするときなど、わたしがいつも気になっていることがあります。

それは、

「生徒さんが答え合わせをどれだけ真剣にやっているのか」

ということです。

彼らが学習する様子を見ていると、答え合わせを面倒くさがる生徒さんがほんとうに多いです。

そして、それが骨の髄まで染みついている印象を受けます。

確かに、学校の課題などは、

「副教材ワークの○○ページから△△ページまでの問題を解きなさい」

という風に出てきます。

ですから、彼らの頭の中は、問題を解くことでいっぱいです。

それが終われば、後は野となれ山となれ...

自分の答えが当たっているか、当たっていないかについては、驚くほど関心が少ないようです。

「当たっていないかもしれないって思わないのですか？」とツッコミを入れたくなるくらいに。

そんなわけで、生徒さんには、

「問題を解いて終わりではない。

答え合わせまでしっかりやって、問題演習は完結する。

間違った答えをいくら書いても、点にはならない。

答え合わせをしっかりやるのは、次に間違わないようにするため」

ということを繰り返し、繰り返し語っていかなくてはなりません。

「問題を解いて、ハイ、それまでよ」

というのが染みついている生徒さんの意識を変えていくのは、簡単なことではありません。

（次回に続きます）