今日は、中学英語の指導について述べます。

中学での英語は、２年前からかなりハードになっています。

それは、当コラムでも何度か書いてきたとおりです。

また、英語は「できる生徒さん」「とことん苦手な生徒さん」の差が以前に比べても大きくなっています。

そのため、塾としては、これまで以上に神経をとがらせながら、英語の指導に当たっています。

中学英語を指導するとき、多くの塾はテキスト・指導が大きく分けて２本立てになっています。

〇教科書の内容に沿ったテキスト・指導

→主に定期試験向け

〇教科書の内容を超えたテキスト・指導

→主に模試・入試向け

大手進学塾さんでは、「教科書の内容を超えたテキスト・指導」に主軸を置いています。

時期や学年にもよりますが、わたしの見聞する限り、平均すると

・模試・入試向け　７～８割程度

・定期試験向け　２～３割程度

くらいです。

一方、我が特訓塾は、

・模試・入試向け　４割程度

・定期試験向け　６割程度

といったところでしょうか。

もちろん、これは時期や学年によって、数字は変動します。

「模試・入試向け」「定期試験向け」の学習・演習割合をどのようにするか、実のところ、非常に悩ましいです。

中学での英語が難しくなってしまった今、特にそう感じます。

（次回に続きます）