（前回の続きです）

「細切れに学習する＋学習回数・頻度を増やしてみる」

という点においては、わたしにも最近、こういう例があります。

わたしは、とある英語の本を２０年以上も「積んどく」状態にしていました。

４００ページ近くある本です。

当初は意気込んで買ったはみたものの、「忙しさ」にかまけて、箪笥の肥やし状態になっていました。

しかし、ある日一念発起(?)して、読破を決意。

 

・本を読む場所はお手洗い限定

・毎日１～２ページ読む

 

これをノルマにして、約８か月ほどかけて、例の本を読み終えました。

単なる読書と、受験学習とでは、意味が違うというのはそのとおりです。

しかし、大切なのは、「苦手なもの・興味関心の向かないものに触れる頻度を出来る限り増やす」ということではないでしょうか。

そうしていけば、苦手な科目の学習が習慣化できます。

ちょうど、小さい子供が歯磨きや入浴の習慣をつけるのと、根っこは同じです。

このようにしていけば、少なくても今よりは「苦手な科目・興味関心の湧かない科目」へ学習する意欲が出てくる可能性は出てきます。

ほかにもやり方としてはあるのかもしれませんが、わたしにはちょっと思い浮かびませんでした。