（前回の続きです）

前回述べたように、中学生が英単語を「覚える」場合、

 

「読める」

「意味が分かる」

 

が最優先です。

まずもって、教科書にある「新出英単語」の意味が、完璧にできるかを目指します。

「日本語を見て、英単語が正しく綴れる」

というのは、次の段階です。

例えば、漢字でも「まず読めて意味が分かる」ことが必要であるのと事情は同じです。

事実、学校の英語の試験では、扱った英単語を１００％書けるところまでいかなくても、それなりの得点は取れます。

そして、日ごろから英語の勉強をしっかりやっていれば、中学で習う英単語の８割以上は、「自然と」覚えてしまうものです。

なぜかというと、そうした英単語は繰り返し何度も出てくるからです。

人間、何だかんだで、記憶には反復が必要です。

反復すれば、身につきます。

もし、

「勉強してるんですけど、英単語が全然覚えられません」

というなら、それは、

 

・勉強量が足りない

・本人は「勉強」のつもりだが、「勉強」になっていない

 

というのがほとんどです。

それから、英単語は「読める」「意味が分かる」ことが「はじめの一歩」といっても、やはりある程度はきちんと綴れる必要があります。

それができないと、高得点を取ることができません。