（前回の続きです）

前回までに述べたテーマは、子供さん自身、あるいは家族が楽しんで取り組めるものです。

子供にしてみれば、＜テーマ１＞では、「自由研究のため」と称して、堂々と数種類のアイスクリームを堪能できます。

ただし、食べ過ぎないようにしなくてはなりませんが。

＜テーマ３＞の片づけは、ご父兄にしてみれば、大歓迎でしょう。

それから、ネットを参考にすれば、いくらでもバージョンアップ・別バージョンは作れます。

例えば、＜テーマ１＞の「アイスクリーム」を、「ポテトチップス」に置き換えてみたり。

ポテトチップスも、カルビー・湖池屋あたりで出しているような一般的なもの、チップスターのように形がそろっているもの、など種類はいろいろです。

そんなこんなで、結局、自由研究で一番困るのは、

「やれることのヒントが多すぎて、どれをやっていいのやら...」

ということです。

ですから、何をやったらよいかに迷うようであれば、やりたくないもの、やれそうもないものを、どんどん選択肢の中から排除していかなくてはなりません。

それはそれで、大変なことですが。

いずれにせよ、夏休みはあっという間に終わります。

終わる前に、自由研究への道筋はしっかりつけておきたいものです。