「うちの子供は、成績が低空飛行のまま」

「机には向かっているようだが、やり方が悪いのか、結果がどうも出ていない」

これは、多くのご父兄にとって、共通する悩みです。

わたしも職業柄、随分とこの悩みには接してきました。

この原因というのは結局、

「学習量が足りない」

ということがほとんどです。

そして、始末が悪いのは、

「勉強でないものを勉強だと思ってやっている」。

実のところ、こうした生徒さんが少なからずいます。

例えば、公立の中学で「学習かなり苦手層」にいる生徒さんです。

彼らが、そもそもの学習量をやっていないのは、もちろんです。

しかし、それ以上に深刻なのは、ときどき、

「え？　なんでこんなやり方でやってるの？」

というケースが後を絶たないことです。

確かに学校では、

「〇月〇日、○○のテストを行う。

ついてはそれまでにしっかり勉強してくるように」

ということは言われます。

しかし、その日まで「どのような方法で」学習すればよいのかについて、アドバイスのあることは極めてまれです。

それはその生徒さんそれぞれが工夫をしなくてはなりません。

学年が進んでいけば行くほど、そうした工夫が必要になります。

学習内容が難しくなっていくからです。

（次回に続きます）