（前回の続きです）

また、課題提出をうるさくいう先生は、ほぼいらっしゃいません。

「課題提出がなされている生徒を評価する」

「課題提出をしない生徒は放置」

「成績を付けるときにしっかり査定する」

ほぼ、こういう方針になっています。

ご父兄の世代ですと、その昔、課題をやっていかないことで、こういうことがあったかもしれません。

さらし者にされる...

体罰を受ける...

放課後に居残り学習を命じられる...

今の中１生がそのような経験をすることは、まずありません。

ですから、課題提出を徹底的に無視し続けても、悪い成績になるだけで済んでいます。

こういう生徒さんにとって、「悪い成績になる」なんていうことは、全く痛痒を感じません。

居残り学習のようなことでもあれば、多少のクスリにはなるのかもしれませんが。

今は、そういう時代でもありません。

それとて、私立高校の推薦入試では、作文や面接だけで、きちんと(?)「合格」がもらえてしまいます。

それより、何より、いまでは不登校となっている生徒さんが、ほとんどのクラスに一人くらいはいます。

ですから、学校の先生方としては、学校へ来るだけ、まだマシという風潮になっているのかもしれません。