（前回の続きです）

「リハビリセンター」や「ジム」では、自分で手足を動かしたり、頭を働かせる必要があります。

もちろん、そういった場所も基本的には指導者の指示に従って、動くことが前提となっています。

そして、そこでは、指導者がメニューをこなしている方に、声掛けをしたり、励ましたりすることがあります。

しかし、「リハビリセンター」の患者さんや「ジム」に通う人は、少しでも現状を改善しようと思えば、指導者に自分から働きかけていくはずです。

例えばこんな風にです。

...「もう少し、ウエストを絞るには、どのようにやっていったらいいんでしょうか？」

...「手のしびれを改善するには、日常生活で、どのようなことに気を付けたらいいんでしょうか？」

ですから、わたしとしても、生徒さんへの一方通行ではなく、生徒さんからも働きかけてほしいのです。

...「国語の課題作文って、どのように書くといいんでしょうか？　

自分でいろいろやってみたんですが、よく分からなくて」

...「数学、計算ミスを少なくするには、どうやったらいいんでしょうか？

自分では指示通りにやってるつもりなんですが」

こういう具合に。

そして、そうやっていくことで、成績は改善していきます。