（前回の続きです）

生徒さんにはいいことを教えているつもりでも、生徒さんが聞き流すだけに終わってしまっては、残念なのです。

逆に言えば、わたしの指導・アドバイスを１００％は難しくても、３０％でも実践できれば、結果は出てきます。

そして、そのように実践できた生徒さんは、第一志望校に合格していきました。

生徒さんは、人それぞれに能力が違います。

それゆえ成績も違います。

ここで心にとどめておくべきは、例えば公立中で２００点くらいの生徒さんと、４５０点くらいの生徒さんとでは、入試の場で競い合わないということです。

競い合うのは、２００点レベルの生徒さん同士、４５０点レベルの生徒さん同士です。

ここで入試の合格点を取るには、易しい問題のミスを「気を付けます」だけで終わらせないことが肝要となります。

指導でのアドバイスを、少しでも「具体的な行動」をもって示すことができれば、合格は近いものとなります。

まあ、これだけ「合格への近道」を語っても、

「なるほど、菊池の言うことはもっともな点があるからやってみるか」

と考える生徒さんは少数です。

そして、これはわたしに限らず、他の受験指導に当たる方も事情は同じです。

あとは、生徒さん、どれだけこれを心にとどめてくれるかなあ～