（前回の続きです）

前回のコラムでわたしの申し上げたことは次のようになります。

今の時点から成績を上げたいのであれば、とにかく学習量を積むことが必要です。

「それができないから困っている」...

そうなのだと思います。

が、まずもって相当量の学習量をこなしてもらわない限り、どうにもなりません。

その過程で、受験指導者についていれば、何がしかのサポートは受けることができます。

とはいえ、あくまでも学習量をこなしていくのは、生徒さん本人です。

そして、学習量をこなしていった結果、テストの点数がよくなる場合があります。

「よくなる場合があります」と書いたのは、「変わらない場合もある」という意味です。

よくなった場合、

「やればできるんだ」

「努力が何らかの形で報われてうれしい」

という気持ちになります。

そうすると、

「もっといい点を取りたい」

「友達の○○に勝ちたい」

「○○位以上に行きたい」

などと思うようになります。

学習にも励みが出ます。

「○○高校に行きたい」

などと欲も出てきます。

このような好循環の波に乗れば、成績は上がっていきます。

事実、これまで成績を上げてきた生徒さんは、このようなプロセスをたどっています。

（次回に続きます）