（前回の続きです）

前回の設問については、申すまでもなく、

２×３＝６

３×２＝６

いずれも正解です。

しかし、一部の、より正確に言えば、ごく一部の先生は、次のように仰っています。

...教えたやり方で解かないものはバツにします。

...学校のテストというものは、教えたこと・やり方が定着しているかを見るものだからです。

こうした採点方針は、このような採点の答案を見たご父兄、あるいはそうした採点姿勢に疑問を持つ方の憤激（？）を買っているようです。

以上のように「？？？な採点」は、割と分かりやすく、目立ちやすい例です。

実のところ、これ以外にも「？？？な採点」はあります。

ご父兄としては、気をもむところです。

わたしの知る限り、

「教えたやり方で解かないものはバツ」

という先生はかなり少数派です。

大多数の先生は、

「正解であればマル」

という方針です。

ご父兄がご覧になって、「？？？な採点」とお感じになったときには、Twitterなどにアップして、セカンドオピニオンを求めるという方法があります。

ただ、その際は、先生を責めるという風にせず、「セカンドオピニオンを求める」という姿勢で臨んだほうがいいと思います。