当欄をお読みの方は、学校のテストの採点のとき、

「この答えがバツになったり、減点されるのって、おかしんじゃないの？」

とお感じになったことはありませんでしたでしょうか？

例えば、国語や社会の記述問題で、求められている答えがしっかり書いていない、ということから減点というのは「よくある話」です。

こうした場合、生徒さんの側としては、不満はありつつも、しぶしぶ納得するケースが多いです。

したがって、大きく問題になることはありません。

しかし、TwitterなどＳＮＳ等で大きく取り上げられるのは、主に数学・理科の採点に関してです。

分けてもいわゆる文章題です。

この苦情というのは

「答えはあっているのに、式が『合っていない』」ということで、バツ・減点を食らうというものです。

例を示すと、↓のようなツイートです。

このツイートは、小２の算数です。

「ケーキの箱が２箱あり、それぞれには３個ずつケーキが入っている。

ケーキは全部でいくつか」

という問題。

答えは６個です。

ところが、これを

２×３＝６

と式を書いたら、一部の小学校ではバツになるという採点がされています。

「正解」は、

３×２＝６

としなければならないとか。

これが一部界隈で、熱い議論（？）を呼んでいるようです。

（次回に続きます）