学習塾という空間、あるいは場所において、指導に当たる者が生徒さんへ、小まめに声掛けをすることはとても大切だと感じています。

例えば、こんな感じです。

 

...数学の○○の分野、こないだの確認テストで、あまり分かってないところがあったが、その部分はしっかり勉強できていますか？

...英語のここのところ、分からないところはありましたか？

...きちんと食事、とってきましたか？　食べ過ぎはまずいですが、勉強してると、意外とカロリー、消費するものですよ。

 

などなど。

このようなことは、だいたいどこの学習塾でも、程度の差はあれ、やっているのではないでしょうか。

わたしも、これを積極的に行うようにしています。

それが生徒さんの成績アップへつながっていくからです。

しかし、その反面、感じることがあります。

 

〇受験指導者が生徒さんへ小まめに声掛けをするのは、必要であり、重要

〇でも、生徒さんは、受験指導者からの声掛け・気遣いを待っているだけでいいのか？

→生徒さんから、受験指導者に働きかけたり、成績アップのため、自分で考えて動いていくのも、必要なことなのではないか？

〇「生徒さんへの気遣い・声掛け」は、それが程度を過ぎると、かえって生徒さんのためにならないのではないか？

（次回に続きます）