先日、Twitterを見ていると、個別指導塾の塾長？教室長？さんのツイートが目にとまりました。

内容としては、

「国語を受講するご家庭が少ない」

ということです。

国語は中学受験において、算数と並んで「重要教科」として扱われます。

首都圏で難関となっている国立・私立中学では、かなり難度の高い問題が出ます。

そのため、そういった試験への対策講座は、百花繚乱という雰囲気です。

ところが、国語は、中学に入学した途端、そういう「重要教科」という位置づけから滑り落ちます。

というより、数学・英語がかなり難易度を上げていきます。

そのため、中学の授業が始まると、相対的に国語の優先順位は低くなってしまうというわけです。

国語は数学・英語と性質の違う部分があります。

数学・英語は、

「今の部分が分からなくなると、ここから先はかなり分からなくなる」

ということが言えます。

ご父兄もその点、ご自身の学生時代の経験に照らしてよくご存じです。

ですから、数学・英語は、塾の講座として需要があるのも当然と言えます。

一方、国語は事情が違います。

国語の場合、

「今の部分が分からなくなると、ここから先はかなり分からなくなる」

ということはありません。

（次回に続きます）