今さら申すまでもなく、わたしの仕事は「生徒さんの成績向上のためのお手伝い」です。

「生徒さんの成績をどうやって上げていけばいいのか？」

「どうして、できる生徒さんと、そうでない生徒さんがいるのか？」

「どうやったら、生徒さんに理解してもらえるのか？」

.....そういうことを自問自答していると、行きつく先は、すべて「生徒さんの国語力」です。

わたしも弊コラムでは、たびたび「国語力」について取り上げてきました。

「どうしたら、生徒さんの国語力を上げることができるのか？」

「そもそも国語力って、伸びていくものなのか？」

.....そういうことも、ずっとわたしの頭を離れることがありません。

ここでいう「国語力」とは、「国語の試験の成績」と必ずしも同じではありません。

ここでは「国語力」を、「相手の意図を正確に理解し、論理的に考え、的確に表現する力」とすることにします。

世の中には、「国語力を伸ばす方法」がいろいろと語られています。

子息の国語力不足に悩むご父兄にしてみれば、「その方法で果たして国語力は伸びるのか？」と不安に感じられるかもしれません。

そうした不安に、わたしなりの回答を記します。

結論は、以下の３点です。

 

１．国語力は、「適切な方法」で伸びていく。

２．国語力は、学年が上がるにしたがって伸びていく。

３．しかし、「国語力の伸び」を実感することは困難である。

（次回に続きます）