（前回の続きです）

前回のコラムで述べた「授業をまじめに受ける」「提出物は、誠意を込めて書いて提出する」というのは、よく考えてみれば、「当たり前」のことです。

ところが、この「当たり前」のことがなかなかできていません。

「自分はあまり勉強も得意じゃないから、せめて授業はまじめに受けよう。提出物はできる限りきちんと出そう」という考えのある生徒さんは、かなり意識が高いと言えます。

圧倒的多数の人は、それに当てはまりません。

提出物については、「誠意を込めて」というところがミソです。

その点、女子はきちんとこまめにやっている人が多いです。

それに比べて、誠意のかけらもない男子の多いこと、多いこと.....（苦笑）

字は判読不可能.....

分からない問題を空白のままにしておく.....

こういう「面倒くさいのでイヤイヤやってます」というオーラが渦巻いているものをチェックする先生方の立場になったら、先生方はどう思うのでしょうか？

「分からない。できない」ならば、せめて「誠意を込めて提出物を書いて出す」くらいのことができなければ、評価のしようがありません。

内申点や平均点を見ると、どこの学校でも女子が男子を上回るのは、こうした状況の積み重ねが原因となっています。

「自分は成績に自信がない」という生徒さんは、上述したように、まずやれることをやってみてください。

そこで成績が上向いたら、また対策を考えましょう。