（前回の続きです）

二つ目は、勉強のキツさです。

一般的に、二華は前半、二高は後半がきついと言えます。

ここでいう前半・後半とは、中高６年間を併せて考えた場合です。

二華の進度は、公立中学に比べて速いです。

だいたい、中３の６月、あるいは７月くらいには、通常の中３生が習うところをやってしまいます。

二高を受験する中学生は、この時点で二華に後れを取っています。

そして二高の場合は、入学後、大学受験の水準に合わせるための学習を進めて行きます。

結果として、進度は中学に比べて速くなります。

また、要求される学力水準も、中学時代とは比べ物にならないほどになります。

つまり、中学在籍時と、高校入学後のギャップが非常に激しくなります。

二華の場合は、高校入試を経ない分だけ、二高が高校でやっていることを前倒しで行います。

ここが二華の売りです。

しかし、別の側面から見ると、二華の場合は、進度が速い分、一旦授業について行けなくなってしまうと、回復は非常に難しくなります。

ですから、中高一貫というシステムは、極めて成績優秀な生徒さんにとっては、非常に有効に働きます。

二華の生徒さんも、成績優秀には違いありませんが、そういう人が１学年に１０５名もひしめきます。

そのため、傑出した人でも、二華の水準からすると、「ただの人」になってしまうおそれもあるわけです。

上記以外にも、述べたいことはありますが、今回はこれでとどめます。