（前回の続きです）

では、わたしにとって、「実績」とは何かと問われれば、回答は「いかに生徒さんが第一志望を叶えるか」となります。

家庭教師という指導体制をとっているため、生徒さんの習熟度は様々です。

京大・東北大を突破できる生徒さんもいます。

学校の授業について行けない生徒さんもいます。

習熟度は様々でも、ご父兄はそれぞれ「第一志望」をお持ちです。

生徒さんのほうは、自身の「第一志望」を必ずしもはっきりと持っているわけではありません。

そういうものを持っている生徒さんには、第一志望が叶うように、できる限りのことをしています。

そして、それが叶うことが、わたしにとって「実績」になるだろうと考えています。

とはいえ、そうした考え方は、必ずしも「分かりやすい」ものではありません。

難関どころを並べた実績は、誰が見ても「分かりやすい」です。

一方、いくら生徒さんの「第一志望」が叶ったとしても、その「第一志望」の学校には、第一志望で入学する人もいれば、不本意な形で進学する人もいます。

それゆえ、難関どころのない「実績」は、どうしても「分かりにくさ」は否めません。

これは、たぶん、個別指導塾の「実績」も似たところがあります。

しかし、わたしとしては、「自分の考え方をご理解していただけれる方だけが分かればよい」と考えています。

わたしの「実績」をしっかり公表し、あとはご父兄が判断する.....

そういう方針は今後も変わりません。