昨年８月、本欄にて、「家庭教師の『実績』とは？」という題でコラムを書きました。

今回は、それに加筆する形で、「家庭教師の実績」に関してわたしが考えるところを記します。

受験関係者が自身の主宰しているところの「実績」をどう考えるかは、それぞれです。

「受験関係者の実績＝難関校へどれだけ輩出できたか」がすべてとお考えの方もいらっしゃるでしょう。

そして、必ずしもそう考えない方もいらっしゃるでしょう。

わたし自身は、後者に属します。

とはいうものの、できることなら「生徒さんには、より高いレベルを目指せるようになってほしい」と考えて指導していることも間違いありません。

ご父兄としても、こうお考えの方が多いのではないでしょうか

〜子供には、できることならより高いレベルを目指してほしい.....

が、別にナンバースクールでなくたって.....　

うちの子はそこまで求めていないし.....

しかし、受験関係者が「実績」を語る上で、どうしても「難関校への実績」を前面に押す傾向にあるのは、理由があると思われます。

それは、「そうすることが、誰の目にも分かりやすいから」というのがわたしの考えです。

わたしが本欄を書いていて感じるのは、「人はランキングが好き。数字が好き」であるということです。

事実、わたしが「今年の高校別進学実績ランキング」などというコラムを書くと、お読みの方の反応は通常に比べて格段に上がります。

アクセス数もグッと増えます。

わたしとて、読者の立場になれば、同じように行動するであろうことは自覚できています。

（次回に続きます）