（前回の続きです）

前回まで、（１）（２）で述べたことに関して、わたしが困ってしまうようなご依頼がご父兄からあっても、ある意味当然だと考えています。

ご父兄は受験のプロではありません。

ですから、プロの目から見ると、「！！！」と思えるような依頼も無理からぬことです。

それは我が子を思うご父兄のお気持ちとしては、あり得ることです。

その後に、指導がうまくいくために大切なのは、指導者であるわたしの声に、聞く耳を持っていただけるかどうか、ということなのです。

「今まではこんな風に考えていたけど、これって、無理だったんだね。じゃあ、こう考えることにしようか.....」というようにです。

例えば、わたしが病を発症して病院にかかったとします。

医学について全く素人であるわたしは、お医者様が「！！！」となるような要求をすることがあるかもしれません。

当然、お医者様としては、医学的見地から、そうした要求は認めづらいことを語るはずです。

そのとき、その言葉を聞く患者側のわたしとしては、

「なるほど。医学的にはそういうことなのか.....」

という具合に納得するか、

あるいは

「あんな風に医者は言うが、それってそんなに大したことじゃないんじゃないの？」

という具合に感じるかで、その後のわたしの病気は回復具合が全然違ってくるでしょう。

わたしとしても、インフォームドコンセントは大事にしたいと考えています。