例年、今の時期ですと、中学・高校は第１回目の中間試験の季節です。

だいたい中学生は、４月〜６月まで、修学旅行、中総体、ゴールデンウイークなどが重なり、学校の勉強が進みません。

今年はコロナ休校のため、いつもとは日程が違っています。

特に中学生のトップ層に関しては、コロナ休校を活用し、できる限り学校の副教材ワークを進めてもらいました。

具体的にはこんな感じです。

 

＜中３　生徒Ａ＞

数学：　図形の相似（１１月あたり）

英語：　疑問詞＋to不定詞（９月あたり）

理科：　物体の運動（１０月あたり）

社会：　歴史分野終わり（６月あたり）

国語：　１１月あたりまで終了

 

＜中３　生徒Ｂ＞

数学：　二次方程式終わり（９月あたり）

英語：　現在完了終わり（７月あたり）

理科：　生命（７月あたり）

社会：　歴史分野終わり（６月あたり）

国語：　１０月あたりまで終了

 

＜中３　生徒Ｃ＞

数学：　図形の相似（１１月あたり）

英語：　疑問詞＋to不定詞（９月あたり）

理科：　天体（１２月あたり）

社会：　歴史分野終わり（６月あたり）

国語：　９月あたりまで終了

 

以上３名は、みやぎ模試偏差値でいずれも６５以上の生徒さんです。

生徒Ｃの場合は、学校の理科がいきなり天体から始まったため、先にこちらを進めました。

中３が最初に取り組むイオンは終了しています。

ちなみに６５の偏差値というと、一高のボーダーラインちょい下です。

（次回に続きます）