学期の終了ということで、生徒さんの通信表が続々と返ってきています。

中学生に関しては、高校入試の内申評定にかかわってきます。

そのため、毎回大いなる関心をもって数字を見ています。

通信表に関しては、評定の数字が最大の関心事です。

それは生徒さん・ご父兄・受験関係者に共通することでしょう。

わたしも例外ではありません。

しかし、わたしの場合は、ほかにもう２点をしっかり見るようにしています。

まず一点目が、生活態度の所見欄です。

生徒さんが学校でどのように過ごしているのか、わたしには分かりません。

所見欄を見ると、生徒さんの意外な一面が書いてあったりすることがあります。

それを今後の指導に生かすようにしています。

第二点目は、数字の右脇にある「観点別学習状況」です。

特にわたしは、「関心・態度・意欲」の欄を重視しています。

そして、さらに次の点をチェックするようにしています。

（１）他の項目に比べ、「関心・態度・意欲」の欄の評価が低くなっていないかどうか

（２）他の項目に比べ、「関心・態度・意欲」の欄の評価が高くなっているかどうか

わたしはこの「関心・態度・意欲」の欄をチェックすることが、今後の評定アップの改善につながると考えています。

（次回に続きます）