先般、トップ層にいる中学生から質問を受けました。

その生徒さんは、志望校突破に向けて、熱心に勉強をしています。

質問の内容としてはあらまし次のようなものです。

 

.....自分としては、このごろ英語・数学に関していえば、何とか取れるようになっている。

ところが、社会は勉強をしているが、どうも思ったような点数には達していない。

社会を上げていくには、きちんと覚えるべきものを覚えて、問題をガンガン解いていく以外にないのだろうが、それをやっても壁のようなものがある。

何かいい方法はないのか。

 

ちなみにこの生徒さんは、理系志望です。

よって、関心の対象は、理科・数学、特に化学です。

そういうせいもあってか、社会という教科には興味関心がほぼありません。

早い話が、点数さえ取れればいいという考えです。

理系の生徒さんには「あるある」と言えます。

それに対するわたしのアドバイスとしては、「資料集を活用せよ！」

ここでいう資料集とは、学校で副教材として配付されるものを指します。

これは、社会だけでなく、理科にも当てはまります。

こうした資料集は、ほとんどの学校で配られます。

しかし、授業でも十分に活用されているとはいいがたいものがあります。

先生方も、使う方、そうでない方、分かれています。

（次回に続きます）