（前回の続きです）

小学校の英語導入以来、中学との方針の違いというのを、わたしは肌で感じています。

小学校の英語は、「英語に慣れる。コミュニケーション中心。できれば楽しく」という感じです。

一方、中学で求められるのは、「英語を正しく書く。日本語に正しく訳せる」です。

小学校の方針は、当然すぎるほど当然でしょう。

しかし、問題なのは、求められるものが、小学校と中学校でかなり違っていることです。

実際、小学校と中学で行われている英語の試験を見ると、中学で要求されていることはきついです。

わたしの見る限り、この「中学の壁」を乗り切れるのは、全体の２５％〜３０％くらいです。

残りの生徒さんは、中学入学時点で、大なり小なり「穴」があいてしまっています。

この「穴」は大きくなることがあっても、うまることはまずありません。

ですから、中学卒業後に控えた高校入試でトップクラスを狙うなら、「書く英語、正確な英語」に向けた準備をしておくことが大切になってきます。

公立の場合、私立に比べると、その準備はどうしても後手になりがちです。

「受験はフライングし放題。準備はいくら早くてもＯＫ。準備にはどうしてもおカネがかかる」という現実をご理解ください。