（前回の続きです）

もちろん、学校の役割として、授業のみならず、部活動も大切ではあるでしょう。

しかし、学校というところは、まずもって、勉強をするところであるはずです。

部活動をするところではありません。

そして、学校の先生の第一のお仕事は、担当教科の授業です。

部活動ではありません。

販売会社の社員の第一のお仕事は、取扱製品をできる限り売って、利益を上げること...

医師の第一のお仕事は、患者をできるだけ健康体にすること...

そのように考えると、学校現場の異様さ・歪みが見えてきます。

わたしがツイッターで見ていると、「授業第一」とお考えの先生から、愚痴のようなツイートをよく目にします。

察するに、かなり「たまっているもの」があるようにお見受けします。

「部活動を積極的にやる」という先生のツイートは、なぜだかあまりお見掛けしません。

たぶん、部活動でストレス発散をしているのでしょう。

先生方のツイートを拝見すると、担当教科より、部活動の指導に熱心な先生は、間違いなく存在します。

それは、わたしが生徒さん・ご父兄の話を聞いてきても、確信を持っている部分です。

こういう「部活大好き」な先生を、業界用語でｂｄｋといいます。

「ｂ（＝部活）・ｄ（＝大好き）・ｋ（＝教員）」というわけです。

（次回に続きます）