（前回の続きです）

小５・小６の英語の教科書の内容について、わたしが感じたことを３点列挙します。

 

１．とにかく「習うより慣れよ」という姿勢がよく伺われる

２．「いつ(=when)」や「何(=what)」など、疑問文が最初のほうに出ている

３．文法は二の次、三の次

 

中１の英語の教科書というと、まずhello!などの挨拶から始まります。

そして、"I am Ellen."　というような文章を経て、これを疑問文にせよ、否定文にせよ、という具合に進みます。

しかし、小５・６の英語の教科書では、そのような作りになっていません。

文法というものをほとんど登場させず、「英語会話初歩」のような内容を繰り返しこなしています。

そのためなのか、「いつ(=when)」や「何(=what)」など、疑問文が最初のほうに登場してきます。

こういう「いつ(=when)」や「何(=what)」といった表現は、中１の夏休みを過ぎたあたりから学ぶのが「常識」でした。

小５・６の英語の教科書では、そういう「常識」が消えてしまっています。

わたしのように、今までの教科書に慣れきってしまうと、大胆な作りに見えます。

内容としては、「中１英語の初歩の上澄み部分を重視している」という感じです。

「初歩の部分に時間をかける」と言い換えてもいいです。

（次回に続きます）