（前回の続きです）

彼らは自分が、他の生徒に比べると、「弱者」であることを自覚しています。

そんな彼らの「テストの解き方」は、「とにかく書く！書く！　ひたすら書く！書く！」です。

そうして解いた結果、２パターンに分かれます。

 

＜パターン①＞

時間いっぱいまで「とにかく書く！」

→マジメ系の生徒、特に女子に多い

＜パターン②＞

ひたすら書いた後は、見直しをしない。

「今日、帰ったらテレビ、何見ようか」などよそ事を考えたり、精巧な落書きをして過ごす

→男子に多い。落書きの多いのは女子。

 

いずれにしても、彼らは「答案を埋める」ことには熱心です。

その一方で、「正解をしよう」「いくら書いたところで、間違った答えを書いてしまったら０点」という意識が非常に薄いです。

そういうわけで、ちょっと注意すれば正解ができるものを、ポロポロと落としてしまうということがよくあります。

そして、かれらはそれを「凡ミス」と呼びます。

どうやら、事の重大性をさっぱり認識できていないようなのです。

そもそも彼らくらいの成績ですと、「とにかく答案を埋めよう」と考えること自体が大きな間違いなのです。

「この問題は解けそうだから、自分は絶対に落とさない！」「解けそうなところにキッチリと時間を使おう」

.....このように考えたほうが、点数としては高くなります。

繰り返しますが、「いくら答案に書いても、間違いは０点」だからです。

（次回に続きます）