今年の４月から中学校のカリキュラムが変わったことは、当欄で何度か述べてきました。

また、そのカリキュラム変更の中で、中１生の英語が今までに比べてハードになったということについても触れました。

＜関連コラム＞

仙台一高・二高・三高・宮城一高・二華高を狙う新中１生のご父兄限定　３年後の英語の入試はどうなる？　その１

仙台一高・二高・三高・宮城一高・二華高を狙う新中１生のご父兄限定　３年後の英語の入試はどうなる？　その２

仙台一高・二高・三高・宮城一高・二華高を狙う新中１生のご父兄限定　３年後の英語の入試はどうなる？ 　その３

上に示した＜関連コラム＞は、新中１生に関するものです。

ところが、中２・中３生を教えていて、「中１の大変さばかりが心配されていたけど、他の学年、特に中３生の英語も大変だぞ！」と、最近感じるようになってきました。

中２の生徒さんに対しても、大変さを感じることはもちろんあります。

しかし、中３生ほどではありません。

わたしが心配になってくるのは、特に中３生の平均ちょい超えから準トップ層についてです。

言い換えると、みやぎ模試偏差値にして、５０ちょい〜６０未満くらいにいる生徒さんたちです。

正直申し上げて、中３生の英語の指導は、例年に比べて非常にやりづらいです。

（次回に続きます）