以前、下掲のリンクに示したコラムで、英語の入試が今後、大幅に変わり、難しくなる傾向にあることを述べました。

 

小４以下の子息を持つご父兄へ　〜学習指導要領の改定で入試はどう変わるか　英語がスゴいことに...〜　その１

小４以下の子息を持つご父兄へ　〜学習指導要領の改定で入試はどう変わるか　英語がスゴいことに...〜　その２

小４以下の子息を持つご父兄へ　〜学習指導要領の改定で入試はどう変わるか　英語がスゴいことに...〜　その３

小４以下の子息を持つご父兄へ　〜学習指導要領の改定で入試はどう変わるか　英語がスゴいことに...〜　その４

 

この記事で分かることは、英語のスタートをこれまで以上に早くやらなくてはならないということです。

これは、文科省で決まった方針です。

今、その移行期間として新課程へ向けて粛々と進んでいます。

こういう状況の下、小４以下の子息をお持ちのご父兄としては、「早めに対策をしなければ」とお考えの方も多いことでしょう。

そこで、すぐに思いつくのは幼少時から英会話教室など、会話を主体としたところに通うことです。

このごろの英会話教室では、単に外国人が英会話を教えるというだけではありません。

英検などの資格取得を目指していったり、日本人講師が英文法を教えたり、ということもごく普通に行われています。

そういう現状を踏まえ、また、わたしがこれまで担当してきた生徒さんを見てきて、「英語の入試対策として、幼少時から英会話教室に通うのは益があるのか」ということを述べることにいたします。

この問いに対して、結論を申し上げれば、「全体を見渡して損益、様々な要素を勘案すると、益が多い」と、わたしは考えています。

そしてその一方で、「その『益』の大きさは、ご父兄の期待ほどでないこともある。また時として『害』になることもある」とも考えています。

（次回に続きます）